En nuestra agenda escolar, dedicamos el mes de diciembre a ... PERSÉPOLIS

 

En nuestra agenda escolar, dedicamos el mes de noviembre a... MAUS

 

Biblioteca Virtual: Clásicos literarios

Desde este panel puedes acceder a algunos de los libros más importantes de la literatura española y universal. Alguno están en varios formatos (pdf, epub, mobi) y son descargables. Se trata de libros de dominio público. Son los libros escritos y creados sin ningún tipo de licencia o escritos bajo licencias de dominio público, también los libros que nunca han estado bajo derechos de autor o los libros en los que los derechos de autor han expirado. Todo libro escrito antes de 1787 pertenece al dominio público.

En nuestra agenda escolar, dedicamos el mes de octubre a... MAFALDA

X edición del concurso Leer y Ganar (curso 20223-2024)

Llegamos ya a la décima edición de Leer y ganar. Te explicamos cómo funciona si no lo has participado en cursos anteriores. Consulta aquí mismo las bases (pdf) y... ANÍMATE A PARTICIPAR. Inscríbete rellenando el formulario que se abrirá después de pinchar en este enlace.

1º) Se establecen dos categorías: CATEGORÍA A en ella podrán participar los alumnos de 1º, 2º, 3º ESO y CFGB y CATEGORÍA B en la que podrán participar los alumnos de 4º ESO, DIVERSIFICACIÓN, 1º y 2º de Bachillerato y Ciclos Formativos.

2º) Se formarán equipos de tres alumnos (no es necesario que sean del mismo grupo de clase) y un adulto (profesor, padre, madre o personal de administración y servicios). Podrán inscribirse hasta el viernes 20 de octubre. Para ello rellenarán el formulario o una hoja de inscripción que les facilitará su profesor o profesora de Lengua y que recogerá cuando esté cumplimentada

3) Las lecturas propuestas son las siguientes:

CATEGORÍA A: MARK HADDON, El curioso incidente del perro a medianoche (Código Librarium W4NSQSNO)

El incidente del perro a medianoche nos acerca a Christopher, un chico de quince años que conoce las capitales de todos los países del mundo, puede explicar la teoría de la relatividad y recitar los números primos hasta el 7.507, pero le cuesta relacionarse con otros seres humanos. Le gustan las listas, los esquemas y la verdad, pero odia el amarillo, el marrón y el contacto físico. Iniciará una investigación emulando a su admirado Sherlock Holmes -el modelo de detective obsesionado con el análisis de los hechos-, sus pesquisas lo llevarán a cuestionar el sentido común de los adultos que lo rodean y a desvelar algunos secretos familiares que pondrán patas arriba su ordenado y seguro mundo.

CATEGORÍA B: ART SPIEGELMAN, Maus

Maus es la biografía de Vladek Spiegelman, un judío polaco superviviente de los campos de exterminio nazis, contada a través de su hijo Art, un dibujante de cómics que quiere dejar memoria de la aterradora persecución que sufrieron millones de personas en la Europa sometida por Hitler y de las consecuencias de este sufrimiento en la vida cotidiana de las generaciones posteriores

En esta novela gráfica, la única que que ha sido galardonada con el premio Pullitzer, las caras de los personajes son representadas como ratones (judíos), gatos (alemanes) y cerdos (polacos)

4º) Hasta el viernes 24 de noviembre los alumnos enviarán 30 preguntas y sus respuestas sobre el contenido del libro a este correo electrónico biblioteca.ies.sanfernando@educarex.es. Las preguntas se realizarán en Arial 14 puntos en negro y las respuestas en rojo indicando la página del libro donde se encuentran. En el caso de Maus hay que indicar, antes de la página, en número romano si pertenece a la primera (I) o segunda (II) parte del libro. Si no se entregan las preguntas, no se podrá concursar aunque se haya realizado la inscripción.

5) La fase de concurso se desarrollará para la CATEGORÍA A el jueves 25 de enero y la CATEGORÍA B el jueves 1 de febrero, entre las 11.30 y 14.10. Se desarrollará de la siguiente manera:

• Los grupos nombrarán un portavoz que será quien dé la respuesta.
• Se formularán sucesivamente cinco preguntas a cada grupo participante. Para responder tendrán un tiempo máximo de 15 segundos.
• De darse un empate entre dos o más grupos se realizará el desempate formulando dos preguntas sucesivas a cada grupo. De persistir el empate, se hará una pregunta a cada grupo, el grupo que falle la pregunta quedará eliminado.
• Si al formular una pregunta a un grupo, alguien que no sea un miembro del grupo al que se le ha realizado la pregunta la responde, quedará invalidada dicha pregunta y el grupo perderá el punto.
• Los tres grupos de cada categoría que obtengan mayor número de respuestas acertadas pasarán a la final que se desarrollará según el mismo sistema.

6º) Los alumnos del grupo ganador de cada categoría recibirán como premio un cheque para canjear por material informático y/o escolar. A todos los participantes se les entregará un diploma honorífico.

7º) El jurado estará compuesto por los miembros del equipo de biblioteca.

En nuestra agenda escolar, dedicamos el mes de septiembre a... MORTADELO Y FILEMÓN

 

Selección de la portada de la agenda escolar para el curso 2023-2024

 

 

El próximo curso 23-24 dedicaremos la agenda escolar a hacer un recorrido por los personajes del cómic. Aquí tenéis las portadas que han elaborado los alumnos de 4º ESO con su profesora de EPVA, Mª José González. Cada departamento seleccionará la que más le guste. La más votada entre todos los departamentos obtendrá un premio

42 Feria del Libro de Badajoz

Entre el 12 y el 21 de mayo puedes visitar la 42 Feria del Libro de Badajoz, en el paseo de San Francisco. Para más información, visita la web del evento o consulta el programa (pdf)

Celebración de Leer y ganar

 

Concurso "Leer y ganar". Curso 2022-2023

 

En esta novena edición de Leer y ganar recuperamos el formato clásico. Consulta aquí mismo las bases y... ANÍMATE A PARTICIPAR

1) Se establecen dos categorías: CATEGORÍA A en ella podrán participar los alumnos de 1o, 2o y 3o ESO y CATEGORÍA B en la que podrán participar los alumnos de 4o ESO, 1o y 2o de Bachillerato y Ciclos Formativos.

2) Se formarán equipos de tres alumnos (no es necesario que sean del mismo grupo de clase) y un adulto (profesor, padre, madre o personal de administración y servicios). Podrán inscribirse hasta el martes 31 de enero. Para ello rellenarán una hoja de inscripción que estará disponible en las bibliotecas de ambos edificios y se la entregarán a alguno de los miembros del equipo de biblioteca.

3) Las lecturas propuestas son las siguientes:

CATEGORÍA A: CÉSAR MALLORQUÍ, La Catedral  CÓDIGO LIBRARIUM QNWOIN9A
CATEGORÍA B: JAVIER CERCAS, Soldados de Salamina. CÓDIGO LIBRARIUM WYXL59R4

Estas lecturas están disponibles en la biblioteca digital Librarium. Se han “enriquecido” con referencias de diversos aspectos de las novelas que también pueden ser objeto de preguntas en el concurso.

4) Antes del viernes 17 de febrero los alumnos enviarán 30 preguntas y sus respuestas sobre el contenido del libro a la siguiente dirección de correo electrónico biblioteca.ies.sanfernado@educarex.es. Las preguntas se realizarán en Arial 14 puntos en negro y las respuestas en rojo. Si no se entregan las preguntas, no se podrá concursar aunque se haya realizado la inscripción.

5) La fase de concurso se desarrollará para la CATEGORÍA A el miércoles 19 de abril y la CATEGORÍA B el miércoles 26 de abril en ambas modalidades en horario de 11.30 a 14.10 en el gimnasio del edificio principal de la siguiente manera:

- Los grupos nombrarán un portavoz que será quien dé la respuesta.

- Se formularán sucesivamente cinco preguntas a cada grupo participante. Para responder tendrán un tiempo máximo de 15 segundos.

- De darse un empate entre dos o más grupos se realizará el desempate formulando dos preguntas sucesivas a cada grupo. De persistir el empate, se hará una pregunta a cada grupo, el grupo que falle la pregunta quedará eliminado.

- Si al formular una pregunta a un grupo, alguien que no sea un miembro del grupo al que se le ha realizado la pregunta la responde, quedará invalidada dicha pregunta y el grupo perderá el punto.

- Los tres grupos de cada categoría que obtengan mayor número de respuestas acertadas pasarán a la final que se desarrollará según el mismo sistema.

6) Los alumnos del grupo ganador de cada categoría recibirán como premio material informático y/o escolar. A todos los participantes se les entregará un diploma honorífico.

7) El jurado estará compuesto por los miembros del equipo de biblioteca.

Reseñas literarias de El embrujo de Shanghai (Juan Marsé)

Reseña literaria de Cien años de soledad (Gabriel García Márquez)

Yo te recomiendo... Víctor Manuel Casco Ruiz

Las primeras recomendaciones de lecturas de 2023 nos las propone Víctor Casco, profesor del Departamento de Geografía e Historia, que este año imparte clases en el bachillerato vespertino. Son estas:

Historia de España en cómic: Prehistoria en la península ibérica, de Pedro Cifuentes

Para más información (podcast, entrevistas con el autor, galería de imágenes...) pincha este enlace

SINOPSIS: Entre volumen y volumen de Historia del Arte en cómic, Pedro Cifuentes pone a sus agentes de la historieta a transitar por la historia de España, en una nueva colección que promete ser rompedora. En primer lugar, rompedora en lo formal, porque nosliamos la manta a la cabeza y nos vamos a un formato enorme, a libros de 29,7 x 42 cm de tamaño, quizá no lo más cómodo para leer en la cama, pero sin duda inmejorables para deleitarnos con los mil y un detalles que tienen las ilustraciones de Pedro. Y rompedora también en contenido, porque cada volumen de la colección contará con la asesoría de investigadores expertos en el tema en cuestión, para reflejar una historia que huya de apolillados discursos positivistas, de reyes y batallas, y que explique los procesos de fondo y otorgue su parte a los individuos habitualmente olvidados y olvidadas por la historia: la mujer, la infancia, los subalternos, los excluidos Este primer volumen estará dedicado a la prehistoria, desde la hominización a la Edad de Bronce, y entreteje el discurso cronológico con la explicación de los procesos de cambio que acontecen a lo largo de tantos milenios, para responder a cuestiones como qué es lo que nos hace humanos, el nacimiento del pensamiento simbólico, el origen y expansión de los mitos, la aparición de las desigualdades y las jerarquías, etc. Los principales yacimientos de nuestro país de Atapuerca y Altamira al Argar o los Millares y las piezas arqueológicas más destacadas se ponen de relieve. Un cómic que marcará una época!

¿Por qué lo recomiendo? Para lectores de 12 a 99 años leía en algunos libros de mi infancia y esa amplia horquilla de edad es aplicable a este libro que os recomiendo. Es una manera de acercarte, con contenido escrito y visual, a la historia de quienes poblaron nuestra península hasta la aparición de las primeras sociedades con sistemas de escritura. Vais a poder ver (y entender) los yacimientos de Atapuerca, de Altamira, de El Algar, de Los Millares… Como vivían los primeros pobladores, cómo transitó la evolución de nuestra especie en la Península, cómo hemos podido reconstruir sus hábitos y hábitats de vida y cuáles son los restos que de sus culturas materiales nos han llegado hasta el presente. Conviviréis con neandertales y sapiens, con mamuts y osos de las cavernas y os adentraréis hasta lo más profundo de las cuevas para dibujar sobre sus paredes y techos la fauna de ese mundo, entonces joven para nuestra especie.
Los dibujos (las viñetas decíamos los más antiguos) son espectaculares, como lo es también las dimensiones del libro (es XXL).

Breve historia de España en el siglo XX, de Julián Casanova y Carlos Gil Andrés

Para leer un fragmento, pincha en este enlace

SINOPSIS: Un ensayo de referencia sobre una de las etapas históricas más convulsas de nuestro país.
Desde la distancia del tiempo transcurrido se dibuja un siglo de profundas transformaciones, grandes logros y tragedias. Una visión que recorre cien años de la historia de España y que nos despierta el interés por el conocimiento de nuestro pasado más reciente.
Un libro de referencia que invita a reflexionar sobre una de las etapas históricas más convulsas de nuestro país y que desgrana no solo los grandes acontecimientos del siglo xx en España, sino el pulso social y cultural de la época.

«La historia del siglo está poblada por revoluciones violentas, por dictaduras, por catástrofes humanas que han dejado en penumbra las luces de los descubrimientos científicos. Cien años de barbarie y civilización; de víctimas civiles y conquistas ciudadanas.» Julián Casanova y Carlos Gil Andrés
«Pocos libros habrá tan útiles como este; un trabajo de un rigor y una ecuanimidad impecables.» Ignacio Martínez de Pisón

¿Por qué lo recomiendo? A finales de los años 70, el gran hispanista Pierre Vilar realizó una “Historia de España” en menos de 100 páginas que circuló clandestinamente en una España que todavía seguía siendo una dictadura y donde la visión cerrada y dogmática del pasado no se podía cuestionar. Yo guardo, como tesoro en paño, una de esas ediciones.
Esta otra obra no está prohibida (¡estamos en Democracia!) pero comparte con la de Vilar la intención de ser sintética, crítica y divulgativa. Los propios autores han reconocido siempre el valor que tuvo el libro de Vilar en su momento y la necesidad de escribir la Historia con rigor pero, al tiempo, con sencillez.
El siglo XX de nuestra Historia es uno de los más complejos, como los estudiantes de Historia de España estaréis a punto de comprobar, pero a pesar de su complejidad podemos intentar descifrarlo y comprenderlo. Y esta síntesis de dos de los mejores historiadores de nuestro tiempo ayuda a ello.
Para tres cosas os servirá el libro: para tener criterio, para saber más y, lo menos importante aunque os parezca mentira, para aprobar con nota la asignatura. Porque, creedme, lo más importante en esta vida es tener criterio, y para ello, hay que tener conocimientos.